Kleuren scenario’s onderwijs logistiek

Inmiddels is deze pagina bijgewerkt met de nieuwste google presentatie, kleurenradar

Onderwijslogistiek

In de afgelopen weken zijn er verschillende sessies georganiseerd door de SaMBO-ICT groep. Collega’s hebben hier al uitgebreid over “geblogd”. Daarnaast is er een boekje samengesteld met dit onderwerp als leidraad.

Een prachtige aanpak met een duidelijke denklijn. Vanuit mijn eigen behoefte een werkmodel te kunnen toepassen, heb ik deze informatie maar “vrij” vertaald naar een RADAR perspectief, met gebruik van de ontwikkelde uitgangspunten.

Drie ijkpunten in deze

1) schuifjes theorie

2) vier hoofdthema’s
3) kleurenbenadering (scenario’s)

Daar ik de theorie “aanhang” dat implementaties vooral ook gebruik kunnen worden “om de boel op orde te krijgen” en ik een “doe/ colb stijl” hanteer met continue afstemming op bestaande mogelijkheden en denkwijzes (referentieaanpak), heb ik de aanpak vertaald.

Ik heb niet de pretentie dit te zien als een aanpassing op de wiki saMBO-ICT aanpak. In tegendeel zelfs. Maar ik wil wel dit beeld weergeven om het nog meer “toepasbaar en organiseerbaar” te krijgen.

Als “opgeleide” docent ben ik “doodgesport” met het van Geldermodel. Beginsituatie en doelstelling zijn voor mij dus twee vanzelfsprekende uitgangsposities. Hiervoor moet je dus kunnen scoren en weten ” waar je staat” in relatie tot “waar je uiteindelijk heen wil”, “een stip op de horizon”.

Vandaar mijn Radarperspectief.

Hiervoor ben ik een ppt aan het ontwikkelen waar deze benadering in vertaald wordt (vrij). Het zijn nog alleen radarbeelden, tekst komt later wel (beelddenker). Verder verwijs ik je natuurlijk vooral naar de wiki/ boekje en de twee weblogs van mijn collega’s.

Jef
Joel

Waarom toch weer een blog?
De laatste tijd krijg ik weer veel informatie via mijn netwerk. En derhalve vind ik toch “opener” te moeten zijn over wat mijn bezighoudt. En dat logistiek mij bezig houdt kun je op deze site -hostorisch- terugvinden. Twitteren blijkt in dit soort situaties toch te fragmentarisch, dus toch maar weer ….. enne…………….!

Een centraal punt wil ik nog even kwijt;

“Hoe krijg je dit goed en deskundig op een ROC agenda?”

Hier de presentatie opzet (under construction).

Laatste onwikkelingen saMBO-ICT en Tripple A ga naar uitnodiging